四川省社会科学院 704 社会学原理考研真题参考书目大纲复习资料

         封面        【初试】2023 年四川省社会科学院  704 社会学原理考研精品资料           【初试】2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研精品资料   说明：本套资料由高分研究生潜心整理编写，高清 PDF 电子版支持打印，考研首选资料。  一、重点名校考研真题汇编  1．重点名校：社会学原理 2010-2021 年考研真题汇编（暂无答案）  说明：本科目没有收集到历年考研真题，赠送重点名校考研真题汇编，因不同院校真题相似性极高，甚至 部分考题完全相同，建议考生备考过程中认真研究其他院校的考研真题。 二、2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研资料  2．《西方社会学理论》考研相关资料  （1）《西方社会学理论》[笔记+课件+提纲]  ①四川省社会科学院 704 社会学原理之《西方社会学理论》考研复习笔记。  说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复习效率，基础强化阶段首选资料。 ②四川省社会科学院 704 社会学原理之《西方社会学理论》本科生课件。  说明：参考书配套授课 PPT 课件，条理清晰，内容详尽，版权归属制作教师，本项免费赠送。 ③四川省社会科学院 704 社会学原理之《西方社会学理论》复习提纲。  说明：该科目复习重难点提纲，提炼出重难点，有的放矢，提高复习针对性。 （2）《西方社会学理论》考研核心题库（含答案）  ①四川省社会科学院 704 社会学原理考研核心题库之《西方社会学理论》名词解释精编。  ②四川省社会科学院 704 社会学原理考研核心题库之《西方社会学理论》简答题精编。  ③四川省社会科学院 704 社会学原理考研核心题库之《西方社会学理论》论述题精编。  说明：本题库涵盖了该考研科目常考题型及重点题型，根据历年考研大纲要求，结合考研真题进行的分类 汇编并给出了详细答案，针对性强，是考研复习首选资料。 （3）《西方社会学理论》考研模拟题[仿真+强化+冲刺]  ①2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研专业课五套仿真模拟题。  说明：严格按照本科目最新专业课真题题型和难度出题，共五套全仿真模拟试题含答案解析。 ②2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研强化五套模拟题及详细答案解析。  说明：专业课强化检测使用。共五套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习首选。 ③2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研冲刺五套模拟题及详细答案解析。  说明：专业课冲刺检测使用。共五套冲刺预测试题，均有详细答案解析，最后冲刺首选资料。 三、电子版资料全国统一零售价  3．本套考研资料包含以上一、二部分（高清 PDF 电子版，不含教材），全国统一零售价：[￥]  特别说明：  ①本套资料由本机构编写组按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息整理收集编写，仅供考研复习参 考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们将立即处理。 ②资料中若有真题及课件为免费赠送，仅供参考，版权归属学校及制作老师，在此对版权所有者表示感谢， 如有异议及不妥，请联系我们，我们将无条件立即处理！四、2023 年研究生入学考试指定/推荐参考书目（资料不包括教材）  4．四川省社会科学院 704 社会学原理考研初试参考书  《西方社会学理论》（上、下册）杨善华、谢立中主编，北京大学出版社，2015 年版 五、本套考研资料适用院系/专业  030301 社会学  版权声明   编写组依法对本书享有专有著作权，同时我们尊重知识产权，对本电子书部分内容参考和引用的市面 上已出版或发行图书及来自互联网等资料的文字、图片、表格数据等资料，均要求注明作者和来源。但由 于各种原因，如资料引用时未能联系上作者或者无法确认内容来源等，因而有部分未注明作者或来源，在 此对原作者或权利人表示感谢。若使用过程中对本书有任何异议请直接联系我们，我们会在第一时间与您 沟通处理。 因编撰此电子书属于首次，加之作者水平和时间所限，书中错漏之处在所难免，恳切希望广大考生读 者批评指正。 目录 封面............................................................................................................................................................. 1 目录............................................................................................................................................................. 4 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理备考信息 .................................................................................. 8 四川省社会科学院 704 社会学原理考研初试参考书目.................................................................................... 8 四川省社会科学院 704 社会学原理考研招生适用院系.................................................................................... 8 重点名校：社会学原理 2010-2021 年考研真题汇编（暂无答案） ............................................................. 9 第一篇、2021 年社会学原理考研真题汇编 ...................................................................................................... 9 2021 年安徽师范大学 682 社会学原理考研专业课真题 ............................................................................... 9 2021 年湖南师范大学 707 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................10 2021 年河北科技大学 713 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................11 第二篇、2020 年社会学原理考研真题汇编 .................................................................................................... 13 2020 年河北科技大学 713 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................13 2020 年安徽师范大学 682 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................15 第三篇、2019 年社会学原理考研真题汇编 .................................................................................................... 17 2019 年河北科技大学 713 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................17 2019 年山东大学 613 社会学原理考研专业课真题......................................................................................18 2019 年安徽师范大学 682 社会学原理研专业课真题 .................................................................................19 2019 年湖南师范大学 707 社会学原理研专业课真题 .................................................................................21 第四篇、2018 年社会学原理考研真题汇编 .................................................................................................... 23 2018 年安徽师范大学 682 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................23 2018 年湖南师范大学 707 社会学原理研专业课真题 .................................................................................25 2018 年南京航空航天大学 623 社会学原理研专业课真题.........................................................................27 2018 年山东大学 613 社会学原理考研专业课真题......................................................................................28 第五篇、2017 年社会学原理考研真题汇编 .................................................................................................... 29 2017 年安徽师范大学 682 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................29 2017 年南京航空航天大学 623 社会学原理考研专业课真题.....................................................................30 2017 年山东大学 613 社会学原理考研专业课真题......................................................................................31 第六篇、2016 年社会学原理考研真题汇编 .................................................................................................... 32 2016 年安徽师范大学 682 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................32 2016 年南京航空航天大学 623 社会学原理考研专业课真题.....................................................................33 2016 年山东大学 613 社会学原理考研专业课真题......................................................................................34 第七篇、2015 年社会学原理考研真题汇编 .................................................................................................... 35 2015 年安徽师范大学 682 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................35 2015 年华东师范大学 879 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................37 2015 年南京航空航天大学 623 社会学原理考研专业课真题.....................................................................39 2015 年南京林业大学 814 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................402015 年山东大学 613 社会学原理考研专业课真题......................................................................................41 2015 年苏州大学 613 社会学原理考研专业课真题......................................................................................42 第八篇、2014 年社会学原理考研真题汇编 .................................................................................................... 43 2014 年安徽师范大学 682 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................43 2014 年湖南师范大学 707 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................45 2014 年华东师范大学 879 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................46 2014 年南京航空航天大学 623 社会学原理考研专业课真题.....................................................................48 2014 年南京林业大学 814 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................49 2014 年山东大学 613 社会学原理考研专业课真题......................................................................................50 2014 年苏州大学 613 社会学原理考研专业课真题......................................................................................51 2014 年浙江工业大学 877 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................52 第九篇、2013 年社会学原理考研真题汇编 .................................................................................................... 53 2013 年湖南师范大学 707 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................53 2013 年华东师法大学 879 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................54 2013 年南京航空航天大学 623 社会学原理考研专业课真题.....................................................................55 2013 年苏州大学 613 社会学原理考研专业课真题......................................................................................56 2013 年浙江工业大学 877 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................57 第十篇、2012 年社会学原理考研真题汇编 .................................................................................................... 58 2012 年华东师范大学 879 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................58 2012 年南京航空航天大学 623 社会学原理考研专业课真题.....................................................................60 2012 年苏州大学 613 社会学原理考研专业课真题......................................................................................61 2012 年浙江工业大学 629 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................62 第十一篇、2011 年社会学原理考研真题汇编 ................................................................................................ 63 2011 年东北财经大学社会学原理考研专业课真题.......................................................................................63 2011 年华东师范大学 879 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................64 2011 年南京航空航天大学 623 社会学原理考研专业课真题.....................................................................65 2011 年苏州大学 613 社会学原理考研专业课真题......................................................................................66 2011 年浙江工业大学 877 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................67 第十二篇、2010 年社会学原理考研真题汇编 ................................................................................................ 68 2010 年东北财经大学社会学原理考研专业课真题.......................................................................................68 2010 年华东师范大学 879 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................69 2010 年南京航空航天大学 623 社会学原理考研专业课真题.....................................................................71 2010 年浙江工业大学 839 社会学原理考研专业课真题 .............................................................................72 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研核心笔记..........................................................................74 《西方社会学理论（上册））》考研核心笔记..........................................................................................74 上册..................................................................................................................................................................... 74 第 1 章 阿列克西•徳•托克维尔...................................................................................................................... 74 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................74 考研核心笔记........................................................................................................................................................74第 2 章 卡尔·马克思......................................................................................................................................... 84 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................84 考研核心笔记........................................................................................................................................................84 第 3 章 埃米尔·涂尔干..................................................................................................................................... 90 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................90 考研核心笔记........................................................................................................................................................90 第 4 章 马克斯·韦伯......................................................................................................................................... 96 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................96 考研核心笔记........................................................................................................................................................96 第 5 章 格澳尔格·齐美尔............................................................................................................................... 101 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................101 考研核心笔记......................................................................................................................................................101 《西方社会学理论（上册））》考研核心笔记........................................................................................107 下册................................................................................................................................................................... 107 第 1 章 科尔曼的“理性行动理论”................................................................................................................. 107 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................107 考研核心笔记......................................................................................................................................................107 第 2 章 新功能主义社会学理论.................................................................................................................... 116 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................116 考研核心笔记......................................................................................................................................................116 第 3 章 哈贝马斯的“沟通行动理论”............................................................................................................. 123 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................123 考研核心笔记......................................................................................................................................................123 第 4 章 安东尼·吉登斯................................................................................................................................... 127 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................127 考研核心笔记......................................................................................................................................................127 第 5 章 环尔塁希•贝克.................................................................................................................................. 135 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................135 考研核心笔记......................................................................................................................................................135 第 6 章 皮埃尔·布迪厄................................................................................................................................... 141 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................141 考研核心笔记......................................................................................................................................................141 第 7 章 诺伯特•埃利亚斯.............................................................................................................................. 153 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................153 考研核心笔记......................................................................................................................................................153 第 8 章 米歇尔·福柯....................................................................................................................................... 159 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................159 考研核心笔记......................................................................................................................................................159 第 9 章 让•布希亚.......................................................................................................................................... 164考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................164 考研核心笔记......................................................................................................................................................164 第 10 章 齐格蒙特•鲍曼................................................................................................................................ 166 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................166 考研核心笔记......................................................................................................................................................166 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研辅导课件........................................................................169 《西方社会学理论》考研辅导课件 ............................................................................................................... 169 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研复习提纲........................................................................265 《西方社会学理论（上册）》考研复习提纲 ............................................................................................... 265 《西方社会学理论（下册）》考研复习提纲 ............................................................................................... 267 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研核心题库........................................................................282 《西方社会学理论》考研核心题库之名词解释精编.................................................................................... 282 《西方社会学理论》考研核心题库之简答题精编........................................................................................ 288 《西方社会学理论》考研核心题库之论述题精编........................................................................................ 302 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研题库[仿真+强化+冲刺] ..................................................306 四川省社会科学院 704 社会学原理考研仿真五套模拟题............................................................................ 306 2023 年西方社会学理论五套仿真模拟题及详细答案解析（一）.............................................................306 2023 年西方社会学理论五套仿真模拟题及详细答案解析（二）.............................................................309 2023 年西方社会学理论五套仿真模拟题及详细答案解析（三）.............................................................313 2023 年西方社会学理论五套仿真模拟题及详细答案解析（四）.............................................................316 2023 年西方社会学理论五套仿真模拟题及详细答案解析（五）.............................................................320 四川省社会科学院 704 社会学原理考研强化五套模拟题............................................................................ 325 2023 年西方社会学理论五套强化模拟题及详细答案解析（一）.............................................................325 2023 年西方社会学理论五套强化模拟题及详细答案解析（二）.............................................................328 2023 年西方社会学理论五套强化模拟题及详细答案解析（三）.............................................................332 2023 年西方社会学理论五套强化模拟题及详细答案解析（四）.............................................................336 2023 年西方社会学理论五套强化模拟题及详细答案解析（五）.............................................................340 四川省社会科学院 704 社会学原理考研冲刺五套模拟题............................................................................ 344 2023 年西方社会学理论五套冲刺模拟题及详细答案解析（一）.............................................................344 2023 年西方社会学理论五套冲刺模拟题及详细答案解析（二）.............................................................348 2023 年西方社会学理论五套冲刺模拟题及详细答案解析（三）.............................................................353 2023 年西方社会学理论五套冲刺模拟题及详细答案解析（四）.............................................................357 2023 年西方社会学理论五套冲刺模拟题及详细答案解析（五）.............................................................360 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理备考信息  四川省社会科学院 704 社会学原理考研初试参考书目  《西方社会学理论》（上、下册）杨善华、谢立中主编，北京大学出版社，2015 年版 四川省社会科学院 704 社会学原理考研招生适用院系 030301 社会学重点名校：社会学原理 2010-2021 年考研真题汇编（暂无答案）  第一篇、2021 年社会学原理考研真题汇编 2021 年安徽师范大学 682 社会学原理考研专业课真题2021 年湖南师范大学 707 社会学原理考研专业课真题2021 年河北科技大学 713 社会学原理考研专业课真题  考研精品资料 第 74 页 共 363 页 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研核心笔记  《西方社会学理论（上册））》考研核心笔记 上册 第 1 章 阿列克西•徳•托克维尔 考研提纲及考试要求 考点：如何面对历史必然趋势 考点：如何研究现代民主社会 考点：平等激情:民主社会的双刃剑 考点：从不平等的不凡到平等的平庸 考点：通往奴役之路 考点：从正确理解的自我利益开始 考点：重新思考大革命 考点：通往美国的思想之路 考点：阅读暧昧的托克维尔 考点：托克维尔的书与其时代 考研核心笔记 【核心笔记】历史的必然与心灵的惶然：作为理念型的民主社会 1.如何面对历史必然趋势 托克维尔广为人知的誓言是：他要为全新的世界寻求一种全新的政治科学。但他的论著并没有给岀确 立原则或揭示运动法则的系统方法，而只是传递面对时代与变迁的一种态度、一种立场，以探寻新的平等 状况中自由的形式与命运。 二战后被誉为托克维尔当代传人的法国社会思想家雷蒙•阿隆认为，托克维尔的问题既是历史的又是 永恒的:其历史性在于它维系着现代社会民主化的事实;其永恒性则在于使我们直面平等和自由的复杂关 系。 托克维尔以两卷《论美国的民主》和《旧制度与大革命》传世。 《论美国的民主》开宗明义:“民主革命虽然在社会的实体内发生了，但在法律、思想、民情和道德 方面没有发生为使这场革命变得有益而不可缺少的相应变化。” 托克维尔并不认为《论美国的民主》首卷介绍的美国政治结构“是民主国家应当建立的惟一的和最好 的形式”，而只是民主国家“可以采取的政府形式之一”。 2.如何研究现代民主社会 民主社会和贵族社会是托克维尔分析中提取的两个理念型。 以下行文集中体现了托克维尔论述民主社会和贵族社会时宽广的对比角度与不脱文人风格的论说风 格：“假如你认为把人的智力活动和道德活动用于满足物质生活的需要和创造福利是有益的；假如你觉得 理性的判断比天才更对人们有利;假如你的目的不是创造英勇的美德，而是建立温良的习惯； 而贵族社会始终是作为与眼前现实相对比的范畴出现的：“你想使人的头脑达到一定的高度，让它以 宽宏大量的眼光去观察这个世界上的各种事物吗？ 《论美国的民主》绪论中更直接描述民主社会的好处：“即使民主社会将不如贵族社会那样富丽堂皇，  考研精品资料 第 75 页 共 363 页 但苦难不会太多。 托克维尔笔下的民主概念复杂,包括具有公民自由和广泛选举权的代议制度；人民主权的政治形式； 中产阶级主导的社会政治制度；下层民众政治；乃至类似于无政府状态的混乱的政治体系等。 3.平等激情:民主社会的双刃剑 民主不仅是托克维尔眼前的现实，而且基于普遍的人性和自然权利(natural right)的民主似乎超越 了现代社会特定的历史和习俗，获得永恒而普遍的正义，不断战胜旧制度、旧习俗而蓬勃成长，遂成势不 可挡的历史必然。 民主社会更加契合人性的需要，源自人性的自然情感冲破等级、习俗、传统的阻碍而成为光明正大的 普遍风尚。 民主的社会状况最显著的特征就是身份平等，而这绝不仅限于法权意义上的平等。 然而平等也会使人养成一些极具危害的习性。 现代民主时代平等趋势大盛，催生了人能无限趋于完善的自我信念，并具体体现为对于物质福利的无 尽追求。 可悲的是，民主固然激发个体自我奋斗,但并不必然使个体实现自我，个体也不会摆脱了等级束缚就 必然获得能满足其日渐增长之期望的机会与资源。 民主时代由此形成一个怪圈:“民主制度唤起并怂恿对平等的激情,但却总不能完全使之满足。这种完 全的平等总是在人们以为得到的瞬间便从手中溜走；他们因为成功的可能而兴奋，却因为成功的不确定而 焦躁；兴奋之后便是沮丧和怨毒。以任何方式超越人们之上的任何东西似乎都是他们欲望的障碍。” 民主时代的人们欲望无所穷尽而作茧自缚，心神似乎开放却无所安宁，思维四处出击但只限于表面。 4.从不平等的不凡到平等的平庸 面向实际与不能安定是民主时代两个并不矛盾的特征。 然则民主时代真的想要追求伟大卓绝吗？个体既然无意也无力担当对个人尊严的坚韧追求，完全可以 打着平等的旗号心安理得地逃避艰难的自由之路。 从贵族社会到民主社会，个人不再只是种姓等级中的个体成员，身份（或认同）由单一变为多重，由 先赋变为后致，增加了社会的活力，也激发了人的欲望和需求。 往昔贵族社会中并不普遍伸张个体价值。但贵族在等级制的社会安排下享受着（而不是竞争得来）特 权和财富，完全可能在德行和见识上卓尔不凡;享有先赋地位并且无须为稻粱谋的他们更有可能放任不羁、 热爱自由。 总之，平等激情席卷之下，贵族时代心智的安宁沉静与欢快跃动变为民主时代心智的沉闷阴郁与躁动 不安。 【核心笔记】从个人主义到中央集权：民主、平等与专制的亲和 1.通往奴役之路 托克维尔区分了利己主义和个人主义:源自人的盲目本能的前者代表着由来已久的对目我的关注，而 基于理智的后者却是现代产物，其政治后果严重:它使公民脱离同胞，退守亲友，听任大社会自行其是;它 把公民还原成个人,窒息公共德行，最终“使一切德行的种子枯死”。 民主时代的个人主义为何更具危害？托克维尔指出，贵族社会的个体等级秩序严明，个人身份通过与 他人之间的权利和义务关系确定。 民主和平等失去自由精神的庇护，也就和专制结成隐秘联盟。 托克维尔纵然看到民主社会人心欲望之“喧哗与骚动”，但他担心的却主要是它的“平凡”:“在人 们不断忙于私人生活的琐碎小事当中„„社会一天一天地走向看来十分安宁但缺乏大志的状态”。 这样的专制色厉内荏，骨子里害怕被统治者,所以认为人与人相互隔绝是“使其长存的最可靠保障”。 中央集权利用被个人主义弄得一盘散沙的大众一味求安宁的心理，制造出“秩序严明”的国务治理外貌。 在垄断公共事务后，新型专制开始侵占乃至构建私人事务。在民众退出政治而专心营造私己幸福后，  考研精品资料 第 76 页 共 363 页 新型专制开始替他们经管个体幸福。 平等所助长的专制不仅体现为独裁者或国家专政机关。 2.温和的新型专制 19 世纪 30 年代的托克维尔就这样从民主与平等中捕捉到立场中庸化、风格单一化、个体原子化的趋 势，并进而预见一种更加溫和然而更加全面深入的新型专制。 民主国家人民喜欢简明彻底的一般观念，厌恶“复杂的制度”，认为“一个大国由同一模式的公民组 成和由一个权力当局领导最好”。 在民主普及、革命成功、商贸畅达，甚至也可以“文化昌明”的“小康社会”里,一种闭塞心智、败 坏灵魂、侵蚀德行的新型专制悄然出现。 这种严明而温和的奴役办法外表却相当自由，“甚至可以在人民主权的幌子下建立起来”。 往事可鉴，现实可叹，前景可忧,托克维尔在赞颂美国民主制度的同时明确指出，“我最担心于美国 的，并不在于它推行极端的民主，而在于它反对暴政的措施太少”。 【核心笔记】在民主实践中维护自由：美国的经验 1.从正确理解的自我利益开始 在 19 世纪 30 年代托克维尔所处的七月王朝,本应秉持天下为公精神的政界中也是个人主义横行,造成 政治败坏，民众和社会由此鄙视乃至拒斥政治生活，从而进一步退回私人生活，强化了民主社会内在的个 人主义倾向。 但托克维尔并不企望清除个人主义，他知道那是民主时代的必然趋势，而是思索如何建立一种能与公 共德行形成良性互动的健康的个人主义。 德行可通过教育、经验和实践养成，发乎自然的牺牲和德行的时代已然逝去。 这样托克维尔就将公民的个体塑造与共和国的集体维存结合起来。维续共和国、遏制独裁和暴政的重 要前提是养成政治权利的观念并能自由地运用。 2.从乡镇自治与结社到爱国主义 托克维尔明确指出，以下三方面原因促成了美国顺利维护其民主共和制度:一是“上帝为美国人安排 的独特的、幸运的地理环境”；二是法制；三是“生活习惯和民情”。 美国人“是被上帝亲自撒在一片预定的大地上的伟大民族的种子”，得到许多不取决于人的意志的有 利环境条件。 他通过总结美国社会成员的来历和历史形成的民族性，以把握美国人身份平等和个人自由的社会条 件。 美国的公民有两个重要途径运用政治权利参与政治：乡镇地方自治和结社。 美国政治之所以充满活力却又不至于陷入革命动荡，概源于共和主义的乡镇精神。 个体在参与中深刻认识到乡镇公共事务不过是个体私人事务的延伸，实现个人利益有赖于繁荣公共福 利。 结社也是教导人民运用政治权利、完成政治教育的重要方式，是公民个体联合起来对抗专制、捍卫自 由的重要手段。 当然，单纯基于个人利益的爱国主义必定立足不稳。 3.将心灵带回民主 托克维尔在谈论制度设计时，始终强调内中融贯着习惯之培养、心智之养成甚至宗教情怀之重建。 比如托克维尔剖析美国民主政治之所以没有产生专制，其法律制度也很关键。首先是法律职业团体作 用类似贵族阶层,具有反抗专制、重视法治的职业倾向，其次是保证人民广泛政治参与的陪审制度。 光靠精心设计并维护的政治代表制和言论自由，无法彻底消解现代社会中的个人归属问题。 构成美国社会的原则之一是承认个体独立的正当性。  考研精品资料 第 77 页 共 363 页 从正确理解的自我利益能够发展成融为民情的理智的爱国主义，反过来,在爱国情怀激励下的振兴民 族光荣的奋斗，即托克维尔眼中的伟大事业，能够磨砺个人德行和心智，成就伟大个人。 在他对美国的民主和民主之普遍趋势的审视角度与审慎结论背后,是此前发生、此时面对、此后成书 的法兰西《旧制度与大革命》的历史与现实。 【核心笔记】旧制度与大革命：以法兰西为鉴 1.重新思考大革命 1847 年 10 月，托克维尔在致克戈莱（Kergorlay）的信中坦承；“尽管我在书里很少谈及法国，但我 写下每一页时无不在思考着她，或者说她无时不浮现在我眼前。” 托克维尔笔下有两种革命:一是欧洲正经历的从贵族时代、从旧制度走向民主时代的历史巨变，可谓 之民主的革命;一是这一巨变过程中的“剧变”，即政治和社会全面、突然、暴力中完成的根本变化，可 谓之民主革命。 托克维尔主要是通过比较美、英革命和法国革命的不同说明这一问题。 托克维尔对于法国大革命首先是热情肯定的：“自由的激情和对伟大事业的奉献精神创造了伟大的 1789 年：无疑它是个无经验的时代，但它却襟怀开阔，热情洋溢，充满雄劲和宏伟：„„法国人对他们的 事业和他们自身感到自豪,相信他们能在自由中平等地生活。 长久以来人们一直被大革命的外表所迷惑，它的辉煌掩盖了缺陷,激烈掩盖了传承。此 大革命是一场“社会政治革命”;不是要造成并延续政治制度范围内的无政府状态，倒是要“增加公 共权威的力量和权利”。 2.旧制度:大革命的浸长缘起 托克维尔笔下旧制度最悖谬的特征是它已属于一种革命动力机制。 如果说〈论美国的民主〉次卷主要讨论民主对民情的影响，《旧制度与大革命》则主要讨论中央集权 对民情的影响：对中央集权的迷恋。 旧制度是中世纪封建制度日渐衰落和中央集权不断强化这两种趋势的混合。 中央集权的扩张意味着国家（state）的兴起。 旧制度后期法国总体上处于从团体社会向阶级社会的过渡。团体社会已丧失其政治功能，但保留了可 憎的特权而逐步丧失其合法性。 农村领主不再参与和领导教区和村社事务，但对农民的压榨却毫未减轻，这使他们的特权更令人憎恶。 而资产者为获取免税特权设法避入城市,结果与农民分离。城乡彼此仇恨。 就这样，中央集权制的发展加剧了法国各等级团体分离。 3.改革举措与文人政治:大革命的爆发 大革命前三四十年间政府实施局部开明改革，力促公益、普施救济、大兴土木，整个法国全面繁荣。 但这反而加速了大革命的爆发。 在四分五裂的阶级现状背后，法国社会却又有一种普遍主义倾向和诉求，两相激荡，促成一场激进的 大革命。 民主派认为大革命实现了启蒙思想的正义原则，保守派认为大革命出于一帮文人的蛊惑。而托克维尔 则融合两种看法，要探讨文学政治这一启蒙思想思维特征及其产生和传播的社会条件ёё法国缺乏政治自 由。 不难想像，“身受日常立法妨碍的人”会在这种文学政治中享受到多大的快感。 “寻求精巧新奇而不是真切实在,图慕有趣的图景而不是切实的宗旨，对优雅的表演和精致的言谈津 津乐道，却不考虑戏剧的结局，最后是靠印象而非理智来判断”。 文人政治就此成为大革命的精神源泉。  考研精品资料 第 107 页 共 363 页 《西方社会学理论（上册））》考研核心笔记 下册 第 1 章 科尔曼的“理性行动理论” 考研提纲及考试要求 考点：科尔曼的学术经历 考点：科尔金的理论和方法论倾向 考点：基本的分析框架 考点：理性行动理论的贡献 考点：新社会科学与重建社会 考研核心笔记 【核心笔记】理性行动理论的背景  1.科尔曼的学术经历  科尔曼（J.Coleman）出生于 1927 年，1949 年获美国普度（Purdue）大学化学工程学士学位,1955 年 在美国哥伦比亚大学获社会学博士学位。他在研究生期间的指导教师有拉扎斯菲尔德和默顿。毕业后，他 在芝加哥大学任教。60 年代他创建了霍普金斯大学社会关系学系，任系主任和社会学教授。1973 年他返 回芝加哥大学任教,一直到 1995 年去世。 50 年代以来科尔曼发表了一些经验研究的论著，如对美国工会的民主制度的研究（他的博士论文，载 于他与李普赛特、特罗合著的《工会民主》一书,1956）；对医生之间的社会关系网络的研究（《医药的 创新＞,1966）；对中学教育制度的研究（《青少年社会＞,1961）等等。他的成名作是 60 年代出版的《数 理社会学入门＞（1964）和《教育机会的平等＞（1966）O 前者介绍了当时研究各种复杂的社会现象和社 会过程的数学模型;后者是受美国教育部门委托进行的政策研究报告，即著名的“科尔曼报告”，这一报 告对美国教育政策的制定和修改有重要影响。70 年代在继续对教育制度和政策进行研究之外，他发表的主 要著作还有《社会科学中的政策研究》、《社会的权力与结构》、《纵向资料的分析》等。80 年代初，他 与贝克尔共同主持了“社会科学中.的理性选择理论”研讨课，这一课程因其跨学科性质和对各学科前沿 问题的深入探讨而享有盛誉，吸引了社会学、经济学、政治学、法学、哲学、数学等学科的研究生参加。 1989 年科尔曼创办了学术刊物《理性与社会》，作为研讨跨学科理论问题的论坛。这一时期他逐渐形成了 自己的理论体系。 80 年代以前科尔曼是以经验研究和政策研究专家著称，在学术方向上是遵从他的导师们所开创的传 统，即布迪厄所嘲讽的“拉扎斯菲尔德与默顿的神圣同盟”。由于这种调査统计与结构功能理论相结合的 主流社会学在 70 年代以来招致各方面的攻击，因此科尔曼开始有意识地探讨社会学理论和方法论的基础 问题，经过十几年的努力，他所创建的“理性行动理论”在美国社会学界产生很大影响，并使他成为当代 社会学理论界的代表人物之一。1992 年他当选为美国社会学学会主席。1993 年他与法国著名社会学家布 迪厄共同主编了《当代社会学理论》一书，较全面地介绍了 90 年代社会学理论的流派和前沿课题。 2.科尔金的理论和方法论倾向  科尔曼创建的理性行动理论在方法论上主要针对主流社会学的整体方法论和结构功能主义。科尔曼认  考研精品资料 第 108 页 共 363 页 为，尽管社会科学的主要任务是解释社会系统行动，而不是解释个体行为，但系统行动是间接地来源于众 多的个人行动。他指出，对社会系统的解释有两种模式：一种是整体方法论，另一种是个体方法论，他主 张釆用后者。因为以往的整体方法论是侧重“对不同系统的同一行为进行样本分析或是对一个系统在特定 时期内的不同行为进行分析”，如对各个国家的自杀率与政治变迁进行因素分析，或对某国的社会经济发 展进行动态分析。这种整体方法论由于忽视系统的内部层次、特别是忽视个人行动层次而缺乏解释力，并 因此受到各种微观社会学派的攻击。 科尔曼所主张的个体方法论是用系统的不同组成部分（如个人、群体、组织、制度）的行为来解释系 统的行为，他称之为“系统行为的内部分析”。这种个体方法论不同于心理学和某些行为科学的个体方法 论，即不是仅仅依据个人动机和倾向来解释社会现象和人类行为，而是要考虑由个人到系统的多个层次， 然后根据所要解答的具体问题来选择令人满意的解释层次。因为社会系统水平的现象虽然与个人行动有关 联，“但是这种现象既非凭借个人意愿产生，也不能依据个人行动进行预测”。 3.理性行动理论的目标  科尔曼的理性行动理论有三个主要目标： （1）提供一种以个人理性为基础的社会行动理论，并以此将社会科学的微观理论和宏观理论结合起 来。（2）建立各种数学模型，以说明社会系统中微观与宏观相互过渡的各种途径，从而以演绎性、 形式化的理论预测和解释社会系统的行动。 （3）深入、全面地分析各种形式的社会行动，特别是在现代社会中占有重要地位的法人行动。 科尔曼认为，任何以个人行动为基础，阐述系统行动的理论都由三个部分组成，它们与图 1 中的三类 命题相对应。这三个部分的理论作用分别是： （1）说明宏观到微观的转变。这类命题由表达社会特征的自变量和表达个人特征的因变量组成。 （2）说明微观水平的个人行动和人际互动。这类命题由表达个人特征的自变量和因变量组成。 （3）说明微观到宏观的转变。这类命题由表达个人特征的自变量和表达社会特征的因变量组成。这 样，理论体系的起点和终点都在宏观水平，而在推理过程中却降到了个人水平。 【核心笔记】理性行动理论的基本概念和分析框架  1.基本行动的要素  （1）行动者、资源和利益 科尔曼对社会行动者的定义借鉴了经济学的“具有目的性的理性人”的观点。他认为，行动者都有一 定的利益偏好，并且都试图控制能满足自己利益的资源。“资源”的种类很多，如财富、物品、事件、信 息、技能、特长、感情等等。行动者与资源之间是控制关系与利益关系。“行动者仅仅通过两种关系与资 源（间接地与其他人）建立联系，即控制资源和获利于资源。行动者只有一个行动原则：最大限度地实现 个人利益 o 社会最优状态 （2）行动的权利 社会交换必须以一定的社会秩序为前提，因为行动者对资源的控制并非是自然而然的或毫无疑义的。 这就需要建立行动的权利结构。权利可分为“自由（处置）权”和“要求权”，权利结构规定每个行动者 对何种资源有自由处置权或利用这些资源采取行动的权利。例如，规定奴隶主是否有用他的奴隶交换其他 物品的权利，规定吸烟者是否有在公共场所吸烟的权利。通过对吸烟权的讨论，科尔曼指出，“权利既依 赖权力，又依赖他人的承认”。权利结构是由行动所涉及的所有人共同决定的。行动者可以依靠强力或影 响力强制其他人承认他的要求，也可以依靠共识，形成规范，使“有关他人”承认他的权利。在这两种情 况下都涉及社会共识和权力分配。“社会的认可是权利存在、消失以及转让的前提条件。权利的实施必须 以权力予以保证。”  考研精品资料 第 109 页 共 363 页 2.行动者之间的关系  行动者之间除直接的交换关系、人际（情感、互助）关系外，还存在着与系统行动有关的权威关系和 信任关系，这些关系界于微观与宏观之间，它们可以说明众多行动者的基本行动是如何转变为系统行动的。 （1）权威关系 科尔曼对权威关系的定义是：如果行动者甲有权控制乙的某些行动，则行动者甲和乙之间存在着权威 关系。也就是说，行动者乙将自己对某些资源或行动的控制权转让给行动者甲，从而建立了支配者与被支 配者间的关系。权威关系可分为两种类型： ①共同的权威关系。即被支配者转让控制权的前提是双方的利益是一致的；支配者行使权威能使被支 配者获益。但支配者并不直接用自己的资源换取控制权，而是通过承诺使被支配者预期到未来的利益而转 让控制权。如工会、政党领导人的权威。 ②分离的权威关系。在这种关系中，双方的利益并不一致。支配者行使权威是为了达到自己的目的， 被支配者服从权威是为了直接获得某些补偿。这种关系类似于市场交换关系。不同的是，被支配者付出的 不是物品，而是对自己的某些资源（如能力、时间）和行动的控制权。如企业领导人、行政长官与雇员、 下级之间的权威关系 （2）信任关系 最简单的信任关系包括两个行动者：委托人与受托人，他们的行动目的都是使个人利益得到满足。信 任关系是指委托人将自己的资源委托给受托人使用，以便得到比不存在委托关系时更大的利益。委托人在 建立信任关系时要考虑三种因素：受托人确实可信的概率（P）、如果受托人不可靠所造成的损失（L）、 受托人确实可信所得到的收益（G）。委托人的决定类似于经济学理论中风险条件下的决策模型。对受托 人而言，由于他在接受信任时已经获得了利益（使用他人的资源），所以他在以后面临的选择是：违背诺 言还是讲信用。对他的选择有影响的因素，一是他本人的道德观念，二是外在的社会结构。科尔曼指出： “为了保护委托人的利益，还应该创造某种社会结构，在这种社会结构中，受托人只有恪守诺言才能获得 好处”。这种社会结构的形式主要有较持久的互赖关系和内部联系密切的社会组织。经验研究表明，在两 人的短暂联系中，受托人违约的概率更大。但在持久的互赖关系中，受托人一次违约所带来的利益远远小 于他失去信任所造成的损失。同样，在联系密切、信息交流广泛的社会组织中，受托人如果违约，他也将 失去其他组织成员的信任。 （3）复杂关系：权威系统与信任系统 由两个行动者的简单关系发展到多个行动者的复杂关系标志着由微观互动到宏观结构的转变，因为复 杂关系不仅涉及超出两个人面对面互动的间接关系，而且还形成了一定的社会结构（如权威结构、市场结 构等）。不仅如此，科尔曼认为，由复杂关系形成的社会结构还表明了系统行动的三个组成部分：微观互 动、微观到宏观（结构）的转变、宏观结构对微观互动的影响‘。 委托人、代理人、被支配者这三种角色的复杂关系和微观互动形成了社会的权威系统（如科层组织、 等级制度、法规体系）和系统行动（如行政管理、收入分配），这是微观到宏观的转变。宏观结构和系统 行动的结果又对行动者有反馈作用，行动者根据这些结果作出判断（如目标是否实现、分配是否公正、权 利和利益是否受损等），并依据这些认识调整自己的行动或改变相互关系；这是宏观到微观的转变。 社会的信任系统也是由简单的信任关系发展起来的。在市场、金融、教育、文化、科技、政治、社会 生活等等领域中都存在着信任结构，即由许多复杂的信任关系联结起来的网络。这种信任结构是由三种角 色构成的：委托人、中介人、受托人，他们组成了一条信任链，委托人信任中介人，中介人信任受托人。 例如，储户一银行一借贷人、用人单位一职业介绍所一求职者、选民一人民代表一候选官员、歌星一经纪 人一晚会组织者。中介人需要担保受托人的履约能力。中介人分为三种类型： ①顾问（或推荐人），他提供受托人的信息和他本人的判断,但不承担责任，如职业介绍所。  考研精品资料 第 110 页 共 363 页 ②保证人，他需要承担受托人违约的责任，赔偿委托人的损失，如银行。 ③承办人，他具体经手将委托人的资源转给受托人，如歌星经纪人。除了单向的信任链外，还存在着 相互信任的结构，即相互委托自己的资源，这种结构可增强互赖关系，减少违约的可能性''旳。 3.社会规范与社会资本  以往的许多社会理论（特别是帕森斯的“社会行动理论”）都假定：社会规范是既定的，个人通过社 会化将其内化并依据规范行动。而理性行动理论的基本假设是：个人的利益偏好是既定的，行动者根据利 益最大化的原则行动。科尔曼认为，社会规范是在微观互动过程中形成的宏观建构，它伴随着各种赏罚措 施又影响着人们的行动，因此规范是与利益考虑结合在一起的。理性行动理论要研究规范是怎样产生的， 它在众多行动者的互动中是怎样维持的，即规范的微观基础问题 （1）社会规范的产生及类型 社会规范是通过社会共识形成的、非正式的有关行动权利的规定，如“不能在公共餐馆吸烟”、“参 加晚会要穿礼服”等等。规范不同于法规，它不具有正式性和法律强制性，但有些规范通过立法可转变为 法规。各种规范都是针对某种（或某类）行动制订的，这种行动称为焦点行动（如吸烟、穿着打扮）。规 范的产生是由于焦点行动具有外在性，即行动的结果对其他人有影响，例如在公共场所吸烟会影响其他人 的健康，损害他人的利益。有些行动的外在影响是使其他人获益，如助人为乐的行动。因此，有些规范是 鼓励这些焦点行动。科尔曼认为，“利益为规范提供了基础，即接受外在影响的人们产生了对规范的需求 "l20）o 受焦点行动的外在性影响的其他人称为“规范的受益者”，受规范所限制或鼓励的行动者称为“目 标行动者”。 规范可分为几种类型： ①共同性规范，即规范的受益者和目标行动者都能从规范的实施中获益，如“要礼貌待人”。 ②分离性规范，是对目标行动者的限制，使他的利益受损，但使“有关他人”获益，如禁烟的规范。 ③惯例性规范，是对长期形成的习惯和行为方式的规定，如在许多国家，驾车“要靠右行驶”（而在 英国和澳大利亚的惯例是“靠左行驶”）。规范还可分为指令性规范和禁止性规范，前者不限制某种行动 而是提倡某种行动（如“要尊敬老人”），后者是限制某种行动（如“不能随地吐痰”）。 （2）有效规范的实现 规范的制订并不能保证它的实现,它的实现必须有其他手段来保证。如果行动者不服从规范，就需要 对他实行惩罚，只有这样规范才能行之有效。有效的惩罚措施依赖于“有关他人”之间的社会关系，这些 关系结构可以从两个方面保证惩罚的有效性： 受影响的其他人采取联合行动对行动者施加压力，如社会舆论。 “有关他人”之间建立利益结构，共同承担实施惩罚的费用（如游说行政和立法部门）。 规范是一种公共物品。如果说规范的建立是一级公共物品，那么规范的实施则是二级公共物品。规范 的实施涉及惩罚问题，实施惩罚要付出一定代价，如果有关他人都不愿意付出代价，那么规范就形同虚例 如，见义勇为是要冒一定风险的，如果不能得到充分的补偿或奖励，那么就没有人去惩罚违反规范的行动 者。科尔曼认为，奖励不足就会产生坐享其成（或“搭便车”）的现象，即大家都等待其他人采取行动而 自己从中受益；奖励充分不仅是实施有效规范的必要条件，而且还会产生热情奉献的现象，即热心公益事 业或为集体利益冒风险。有效的奖励措施也依赖于有关他人的社会关系结构。 （3）社会资本 在复杂的行动系统中，人们建立了各种社会关系，并形成了各种人际关系网络，这种关系网络为个人 提供了新的资源ёё即社会资本。原始性社会资本是由家庭、村社提供的，它使个人在遇到困难或需要帮 助时可以得到必要的社会支持，包括物质支持和感情支持。社会资本是一种表现为相互关心、相互信赖关 系的无形资本或公共物品，这种资本很难通过市场交换来提供。创造社会资本的条件是，需要在较稳定、  考研精品资料 第 169 页 共 363 页 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研辅导课件  《西方社会学理论》考研辅导课件  考研精品资料 第 170 页 共 363 页  考研精品资料 第 171 页 共 363 页  考研精品资料 第 172 页 共 363 页  考研精品资料 第 265 页 共 363 页 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研复习提纲  《西方社会学理论（上册）》考研复习提纲  考研精品资料 第 266 页 共 363 页  考研精品资料 第 267 页 共 363 页 《西方社会学理论（下册）》考研复习提纲  考研精品资料 第 268 页 共 363 页  考研精品资料 第 282 页 共 363 页 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研核心题库  《西方社会学理论》考研核心题库之名词解释精编  1． 超真实  【答案】媒体不再是真实之镜，而是变成了这种真实，甚至比真实还真。 2． 合法权威（韦伯）  【答案】合法权威是以正式法规为基础的社会控制形式，无论是统治者行使权力，还是被统治者认可 权力，都要以法律和规则为依据。 3． 欧文  【答案】欧文是英国杰出的空想社会主义的实践家。 4． 社会安全阀  【答案】科塞认为，将敌对情绪引向替代对象的制度，或为这种转移提供替代手段的制度。 5． 外部报酬（布劳）  【答案】外部报酬是从外部的社会交换中获得的报酬，在市场经济活动中以从交换对方那里获取物质 利益为目的的社会交换则属于外部交换，外部报酬具有功利性或属于物质利益。 6． 阶层  【答案】社会阶级和社会阶层是分层研究的基本范畴，它们一般是指社会垂直分化产生的各个社会地 位层次以及分处于这些地位层次上的人群。不同的层次在资源的占有和获得机会上存在着巨大的差异，反 应了社会的不平等。同时，阶级、阶层概念表明，垂直分化所造成的社会差别绝不仅仅是社会成员个人之 间的差别，更主要的是一种集体性差别。 7． 功能主义  【答案】功能主义，又称结构功能主义，是现代西方社会学中的一个理论流派，也代表着一种社会学 研究的思想潮流，在 20 世纪的社会研究领域有着广泛而深远的影响。结构功能主义者把社会看作一个类 似于有机生命体的一个整体系统，它由各个子系统和具体部分组成，而每个系统和部分又承担着整体社会 的一部分功能，正是这些功能的发挥，使得社会整体得以存在。青岛掌г心博阅┚电子书 8． 安全阀机制（刘易斯²科塞）  【答案】安全阀制度是一种社会安全机制，即在不毁坏社会结构的前提下使敌对的情绪得以释放出来 以维护社会整合的制度。它也是科塞用以证明冲突具有正功能的有力例证。科塞发现敌对情绪和冲突是有 区别的，敌对情绪不等于冲突。如果敌对情绪通过适当的途径得以发泄，就不会导致冲突，就像锅炉里过 量蒸汽通过安全阀适时排除而不会导致爆炸一样，从而有利于社会结构的维持。 9． 《贝弗里奇报告》  【答案】《贝弗里奇报告》所揭示的福利理念及所勾画的福利国家蓝图，代表了现代社会福利制度普 遍理性化的具体实践，为现代社会保障体系的建立奠定了。它不仅为英国福利国家建设提供了理论基础和 政策依据，也成为西欧福利国家制度建立的重要政策基础。 10．病态社会  【答案】一个社会的基本制度和关系所具有的特点，使得他不能使用现有的物质手段和精神手段使人  考研精品资料 第 283 页 共 363 页 的存在充分发挥出来，这时这个社会就是有病的。 11．印象管理  【答案】印象管理是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的 一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心和人类的一种基本动机，是不论个体 在组织内部还是组织外部都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待。试图使别人积极看待自己的努力 叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管 理。 12．生活世界的理性化  【答案】是人的直接性世界，是感觉、需求幻想等、回忆过去预料将来的现象世界。 13．凯恩斯  【答案】约翰梅纳德凯恩斯，英国人是 20 世纪上半叶一位才华横溢的理论创新者、杰出的经济理论 学家。 14．工具合理性行动  【答案】是韦伯在分析社会行动的类型中提出的一个概念。又称目的合理性行动。是指通过对外界事 物的情况和其他人的举止的期待，并利用这种期待作为“条件”或者作为“手段”，以期实现自己合乎理 性所争取和考虑的作为成果的目的的行动。 15．实证阶段（孔德）  【答案】孔德认为，实证阶段是超越了神学和形而上学虚幻性和绝对性的阶段，是以实证科学为知识 基础，直接面向经验事实的阶段。 16．单位制  【答案】单位制度是中国在 20 世纪 50 年代以后实行的，以企事业组织为单位，承担政府的社会分工 目标并对其成员进行全面管理，执行这种制度的企事业组织被称为单位组织，简称单位。单位制度是国家 通过具有特殊功能的科层组织来对各种社会、经济资源进行再分配，并通过这种再分配实现有效的政治控 制的一种体制。靠着这一制度，全国成为一个以中央政府为最高权威的特大的组织体系。 17．失范（杜尔克姆）  【答案】由于分工的增长而引起社会结构剧烈改组，同时道德规范的发展又没能及时跟上，导致社会 调节发生故障，无法维系人们之间的联系，不能有效的控制人们的欲望和行为的状态，称为“失范状态”。 应当强调的是，失范状态主要是指社会联系丧失了必要规范调节这样一种社会结构性质，而不是指个体层 次的某种心理状态。 18．社会唯名论  【答案】坚持个人存在的真实性，社会不具有真实性、实在性，社会学研究应从了解个人的动机、目 的、意识及行动入手。 19．齐美尔（G.Simmel）  【答案】齐美尔是德国古典时期的社会学家，开创了形式社会学的研究。其代表作是《货币哲学》、 《社会学的基本问题》等。他认为社会学的主要任务是研究社会交往的形式，而社会交往形式是“个人之 间交往的方式，通过或者说在这种方式中，交往成为社会现实”。此外，他在文化社会学方面也非常具有 影响。  考研精品资料 第 284 页 共 363 页 20．社会整合（杜尔克姆）  【答案】社会团结与“社会内聚力”、“社会整合”的含义大体相同，它指的是把个体结合在一起的 社会纽带，是一种建立在共同的情感、道德、信仰或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、群体与群 体之间的，以结合或吸引为特征的联系状态。因此，在一个社会共同体中，不仅那些直接认识、直接交往、 相互关心的人们之间存在着这种联系，而且那些素不相识、互不关心的人们之间也存在着这种联系。尽管 这种联系是无形的，但它却是一种非常实在的力量，所有社会成员无一例外的受到这种力量的牵引和控制。 正是靠着这种联系，社会才获得完整的存在和独立的生命。青岛掌г心博阅┚电子书 21．社会张力  【答案】是指社会系统在运行和变迁过程中，由于结构失调或人们的无序互动导致的紧张状态以及由 此产生的种种社会冲动力量。社会张力增大与群体性事件增多，使社会控制的难度加大。 22．城市化  【答案】城市化，又称都市化，通常是指随着人口集中，农村地区不断转化为城市地区的过程。这一 过程促使城市数目增多，城市人口和用地规模扩大，城市人口在总人口中的比重上升。城市人口比重上升、 农村人口比重下降是城市化的一个显著标志。城市化也包含城市文明不断向农村传播的过程。城市化的实 质是消灭城乡差别，实现社会转型。 23．理性命题  【答案】一个人在选择何种行动时，会选择他认识到的结果乘以这种结果成功概率的积较大的一种行 动。 24．社会分层与社会流动  【答案】社会分层是指依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级、 层次的过程与现象。社会流动是指人们在社会分层结构中从一个地位向另一地位的移动。这种流动与地理 空间的流动不完全一样，后者可称之为迁移。社会流动研究的是人们在多大程度上可以跨越地位层级，实 现社会地位的改变，是对社会结构内部变化的动态分析。社会分层研究主要是从静态的共时性角度研究社 会地位结构。社会流动主要是从动态的历史角度研究社会地位结构。社会分层结构的变化、调整是通过社 会流动实现的。 25．结构性流动  【答案】结构性流动是指由于科学技术和生产力的发展，原有的社会结构改变了，从而造成的人们社 会地位的变化，如科技发展减少了农业人口，增加了城市人口。结构性流动是由外在原因推动的，不反映 个人对这种流动所抱的种种态度。 26．中程理论（默顿）  【答案】中程理论是一种介于微观描述和宏观概括之间的中介性社会学理论。这种社会学理论，不仅 直接面对经验事实，而且能概括 27．实践意识（吉登斯）  【答案】实践意识是有能力支配行为的感性意识；是介于无意识和话语意识之间的“只做不说的意识”； 实践意识具有日常性和惯例性。 28．集体表象（迪尔凯姆）  【答案】人们在社会交往或集体活动中形成的共有的集体观念，包括公众意见、社会心理、社会规范、 道德理想和思维模式等。  考研精品资料 第 285 页 共 363 页 29．新社会运动  【答案】社会运动是一种有众多社会成员参加的，有明确改变社会的目标的集体行动。新社会运动是 第二次世界大战以来西方发达资本主义国家社会结构转型的结果。新社会运动与传统的社会运动的区别主 要表现在它注入了新价值观，新运动方式，运动的支持者也有别于以往的和平运动方式。 30．内部报酬（布劳）  【答案】内部报酬是从社会交换关系本身获得的报酬，内部报酬从内部交换获得；内部交换是带有非 功利色彩的情感方面的交换，例如友谊、恋爱就属于内部交换；由内部交换而得到的内部报酬具有非功利 的情感性质。 31．利益最小原则（霍曼斯）  【答案】霍曼斯用成本与报酬的关系来解释社会交换权力的形成。他认为，在社会交换行为中，如果 一个人在交换中付出的成本大于对方，而获得的报酬却小于对方，那么他在交换中将获得支配对方和控制 交换行为的权力。霍曼斯称之为“利益最小原则”。 32．社会有机体论（斯宾塞）  【答案】19 世纪实证主义社会学的一种重要理论观点，即一个社会或社会结构被视为一个“活的有机 体”。从这个角度来说，社会特征的关系，例如法律、家庭、犯罪等等，当它们与其他的社会特征相互作 用时，通常会受到检验以满足社会需要。一个社会或社会有机体的所有元素，它们具有维护有机体的稳定 和团结的功能。代表人物是英国社会学家赫伯特²斯宾塞、俄国社会学家 P²von 利林费尔德、德国社会 学家 A²舍弗勒等。 33．社会事实  【答案】是法国社会学家涂尔干提出的一个概论。涂尔干认为，一切行为方式，不论它是固定的还是 不固定的，凡是能从外部给予个人以约束的，或者换句话说，普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的， 不管其在个人身上的表现如何，都是社会事实。其显著性特征是：客观性、强制性和普遍性。 34．集体意识（杜尔克姆）  【答案】集体意识或集体良心是“同一社会一般公民共同的信仰和情操的总体”，它构成了社会团结 的基础。 35．社会分化  【答案】社会分化是指社会系统的结构中原来承担多种功能的某一社会地位发展为承担单一功能的多 种不同社会地位的过程。社会分化具有两个重要特征：功能专一化和地位多样化，后者直接反映了社会发 展过程中社会地位差别的扩大趋势。 36．形式社会学（齐美尔）  【答案】齐美尔认为，人们在历史和现实生活中的相互作用、联系和行为，其中存在基本上类似的相 互作用模式，即“社会交往的形式”，而这些形式就是社会学研究的内容，这就是齐美尔率先提出的形式 社会学。 37．空想社会主义  【答案】空想社会主义思想经过 16-18 世纪的产生和发展，到 19 世纪初达到最高阶段------“批判 的空想的社会主义和共产主义”。 38．社会比率（迪尔凯姆）  【答案】社会比率是由个人行为或个别事实相互联系而构成的统计比例或计量关系，如出生率、死亡  考研精品资料 第 306 页 共 363 页 2023 年四川省社会科学院 704 社会学原理考研题库[仿真+强化+冲刺]  四川省社会科学院 704 社会学原理考研仿真五套模拟题  2023 年西方社会学理论五套仿真模拟题及详细答案解析（一）  一、名词解释  1． 病态社会  【答案】一个社会的基本制度和关系所具有的特点，使得他不能使用现有的物质手段和精神手段使人 的存在充分发挥出来，这时这个社会就是有病的。 2． 实践意识（吉登斯）  【答案】实践意识是有能力支配行为的感性意识；是介于无意识和话语意识之间的“只做不说的意识”； 实践意识具有日常性和惯例性。 3． 场域（布迪厄）  【答案】场域是以各种社会关系联结起来的表现形式多样的社会场合或社会领域，场域中有社会行动 者、团体机构、制度和规则等因素存在，场域的本质是这些构成要素之间的社会关系或社会网络。 4． 阶层性贫困  【答案】阶层性贫困是指在相同的制度安排下，在大约均质的空间区域或行政区划内，某些群体、家 庭或个人，由于身体素质较差、文化程度不高、家庭劳动力少、生产资料不足、缺少社会关系等原因，而 导致竞争生活资源的能力较差，从而陷于贫困状态。 5． 社会形式（齐美尔）  【答案】社会形式是人们在社会交往过程中形成的互动模式，是社会现实的表现形式，因此它具有现 实性和实践性。 6． 实证阶段（孔德）  【答案】孔德认为，实证阶段是超越了神学和形而上学虚幻性和绝对性的阶段，是以实证科学为知识 基础，直接面向经验事实的阶段。 7． 集体意识（杜尔克姆）  【答案】集体意识或集体良心是“同一社会一般公民共同的信仰和情操的总体”，它构成了社会团结 的基础。 8． 稀有资源原则（霍曼斯）  【答案】在霍曼斯看来，如果一个人在交换行为中提供给其他人的东西是很难得的资源，他就能获得 较高的交换权力，尤其在他提供的资源具有普遍性的需求时，他获得的交换权力就更大。 二、简答题  9． 简述杜尔克姆社会学方法原则的“唯社会论”特征。  【答案】杜尔克姆的方法论思想与他的社会观是完全一致的，其基本精神就是认定，对社会事实的观 察、解释和分析，必须在社会整体层次上进行，必须杜绝任何形式的还原论，这一方法论特点被称为“唯 社会论”，与韦伯的“方法论个人主义原则”形成鲜明对比。  考研精品资料 第 307 页 共 363 页 10．简述默顿功能主义思想的主要贡献及其特征。  【答案】（1）默顿对功能分析的突出贡献主要有三点： ①是强调区分负功能(dysfunction)和正功能的存在。 ②是区别了显功能和潜功能。 ③是提出了一整套功能分析的范式。 （2）默顿的功能分析范式具有三个方面的特点： ①是把结果层次的功能分析转变为方法层次的功能分析。 ②是把功能分析中的理性主义的、抽象的方法转变为更具有经验性指导的方法。 ③是把社会的静止图景转变为动态图景，并突破了传统功能主义在认识论上的三个错误假定。 11．福柯是如何论述权力和知识的关系的？  【答案】福柯主要从以下三个方面论述权力和知识的关系： （1）知识是在权力的制约中形成与发展起来的，没有脱离权力关系的抽象知识； （2）权力离不开知识，不仅权力在特定的知识背景和知识结构中形成，而且知识本身就是权力； （3）权力同知识不可分，只有在权力与知识的联系中才能把握权力的实质与作用。 12．简述冲突论的理论预设及其研究主题。  【答案】（1）20 世纪以前的冲突论思想。马克思和韦伯被认为是这一理论的直接先驱。 ①马克思：经济组织决定所有其他社会组织、每个经济组织内都含有阶级冲突的成分、无产阶级因受 压迫逐渐产生共同的阶级意识，以反对资产阶级的剥削。 ②韦伯：认为人都享有自我利益，社会共同利益建立在个人自我利益基础上。首先，反对以经济基础 作为决定社会结构和社会生活惟一条件。其次，对社会阶级作了更加细致和具体的分析，三位一体。另外， 韦伯不承认未来的人类社会可以进化到完美、无冲突、和谐的境地。 ③帕雷托：并不具有冲突论者通常具有的那种激进色彩。 a.首先，面对社会矛盾，发展出归纳性的，自然主义的社会至随同是理论。 b.其次，认为社会是一个充满冲突和变迁的动态过程。 两种微观成分：心理状态和社会基本原理。规定着社会行为和社会过程。 c.另外，社会统治是统治精英与非统治精英的循环。 因此，具有明显的自然主义的保守性质。 （2）20 世纪前半期的冲突论思想。帕克、凡勃伦。 ①帕克：基础，人类谋求生存的斗争必然导致竞争、冲突和适应的过程。 ②凡勃伦：人性的基本特征，特别是个人的闲散好奇心，引起了科学技术变革，从而导致竞争、冲突、 剥削的经济结构和阶级结构。 （3）60 年代以来的社会冲突理论的发展：包括米尔斯、科赛、达伦多夫等。 13．什么是“边际革命”？  【答案】边际效用是新古典经济学的一个重要概念，但在马歇尔之前就已经在经济学中北广泛研究。 边际效用原理，掀起了一场经济学研究中的“边际革命”。 14．福利国家危机的根源是什么？  【答案】（1）是福利国家的财政危机； （2）是福利国家的财政危机直接导致了经济危机，福利国家危机； （3）是失业危机。 15．简述凯恩斯主义的基本内容。  【答案】传统经济理论和政策提出了全面的挑战和批判，采用宏观分析的方法，建立了一个以分析“有 效需求不足”为中心线索，以国家干预为核心，以医治资本主义经济危机和失业为研究目的的完整理论体  考研精品资料 第 308 页 共 363 页 系。凯恩斯经济理论的主要内可以总结成如下几个部分：就业一般理论，有效需求理论，经济危机理论和 政府干预理论。 16．简述符号互动理论的方法论特征。  【答案】符号互动论者倾向于自然主义的、描述性的和解释性的方法论，偏爱参与观察、生活史研究、 人种史、不透明的被脉络化了的互动片断或行为标本等方法，强调研究过程，而不是研究固定的、静止的、 结构的属性；必须研究真实的社会情境，而不是通过运用实验设计或调查研究来构成人造情境。 符号互动论者不运用正式的数据搜集法和数据分析法，而代之以概括性的和一般的方法论的指令，这 些指令要求对被调查的对象采取“尊重”态度。布鲁默曾声称，这种研究需要或至少应该分为两个阶段进 行： （1）第一阶段是“考察”，调查者着重了解制卷： 他想要研究的社会情境的第一手资料。目的是把在其中生活的人们所理解、所适应的世界照样描绘出 来，主要用参加者的语言来表达。 （2）第二阶段，即“检验”阶段。 研究者集中注意环境中的“分析因素”，这些因素要在理论指导下进行观察才可能获得。对于多数符 号互动论者说来，这一阶段在辨认、描述和解释基本的社会过程如社会化、整合、协商时已开始了。 三、论述题  17．19 世纪的空想社会主义的社会福利思想有哪些内容？  【答案】圣西门按劳分配的社会福利观圣西门认为历史是合乎规律的现象。每个新的社会制度的出现， 是以往全部历史的必然结果和延续，都是历史发展的进步。傅里叶的“和谐制度论”傅里叶认为资本主义 集中以前社会中一切卑鄙龌龊的东西，是一个颠倒世界和社会地域。她的未来社会制度的设想，即“和谐 制度”。欧文空想共产主义社会。欧文揭露和批判了资本主义制度的罪恶。 18．试述马尔库塞所述的单面社会的表现。  【答案】（1）新的控制形式整合了社会对立力量； （2）劳动阶级正发生着决定性的转变； （3）发达工业社会包容质变； （4）技术理性的进步消除了高等文化中的对立与超越因素； （5）批评理论被遗弃。 19．论述霍曼斯关于人类的社会行为的六个理论命题，并结合现实举例说明。  【答案】（1）成功命题； （2）刺激命题； （3）价值命题； （4）剥夺-满足命题； （5）攻击-赞同命题； （6）理性命题。  考研精品资料 第 309 页 共 363 页 2023 年西方社会学理论五套仿真模拟题及详细答案解析（二）  一、名词解释  1． 社会分层与社会流动  【答案】社会分层是指依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级、 层次的过程与现象。社会流动是指人们在社会分层结构中从一个地位向另一地位的移动。这种流动与地理 空间的流动不完全一样，后者可称之为迁移。社会流动研究的是人们在多大程度上可以跨越地位层级，实 现社会地位的改变，是对社会结构内部变化的动态分析。社会分层研究主要是从静态的共时性角度研究社 会地位结构。社会流动主要是从动态的历史角度研究社会地位结构。社会分层结构的变化、调整是通过社 会流动实现的。 2． 失范（杜尔克姆）  【答案】由于分工的增长而引起社会结构剧烈改组，同时道德规范的发展又没能及时跟上，导致社会 调节发生故障，无法维系人们之间的联系，不能有效的控制人们的欲望和行为的状态，称为“失范状态”。 应当强调的是，失范状态主要是指社会联系丧失了必要规范调节这样一种社会结构性质，而不是指个体层 次的某种心理状态。 3． 社会唯名论  【答案】坚持个人存在的真实性，社会不具有真实性、实在性，社会学研究应从了解个人的动机、目 的、意识及行动入手。 4． 福利  【答案】在经济学中，“福利”意指个人或群体的利益所得，它包括收入获得和心理满足两方面给消 费者带来的种种好处。 5． 中程理论（默顿）  【答案】中程理论是一种介于微观描述和宏观概括之间的中介性社会学理论。这种社会学理论，不仅 6． 社会运动  【答案】社会运动，是指一种以集体认同和团结为基础，以非制度性和超制度性手段为主要行动方式， 而且组织性比较好、持续时间比较长的、追求某种社会变革的集体努力。社会运动发展的趋势是组织化和 一体化，不同于以往的隔离与零散状态，组织化的和一体化的社会运动更具有社会影响力，它超出时空、 阶级和意识形态的限制，使得社会运动吸引更多的力量参与，更能达到社会运动的初衷。 7． 阶层  【答案】社会阶级和社会阶层是分层研究的基本范畴，它们一般是指社会垂直分化产生的各个社会地 位层次以及分处于这些地位层次上的人群。不同的层次在资源的占有和获得机会上存在着巨大的差异，反 应了社会的不平等。同时，阶级、阶层概念表明，垂直分化所造成的社会差别绝不仅仅是社会成员个人之 间的差别，更主要的是一种集体性差别。 8． 社会整合（杜尔克姆）  【答案】社会团结与“社会内聚力”、“社会整合”的含义大体相同，它指的是把个体结合在一起的 社会纽带，是一种建立在共同的情感、道德、信仰或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、群体与群 体之间的，以结合或吸引为特征的联系状态。因此，在一个社会共同体中，不仅那些直接认识、直接交往、 相互关心的人们之间存在着这种联系，而且那些素不相识、互不关心的人们之间也存在着这种联系。尽管试读已结束 激活后可查看剩余未读页数！